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【新疆日报】小城来了退休支教老师

2012年10月08日 15:56  点击:[]

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郑晓屏和吉木乃县直小学五年级(三)班的孩子们在一起。

下课铃声刚落,教室里立刻喧闹起来。

几个女生急急围拢在她身边。“老师,你的丝巾好漂亮呀!”有人伸手去摸她系在胸前的丝巾。“来,我教你们怎么系!”她边教边说:“用黄色的丝巾搭配黑色的毛衣,这就是语文书中所说的‘点缀’,点缀一下,毛衣就更漂亮了!”

几个男生也凑过来,其中一个拉着她的胳膊说:“老师,我想见见你的女儿,她漂亮吗?”她用手轻轻捏了捏面前的小脸蛋,“好呀,但我现在可帮不上忙,只能等你长大后考到美国哈佛大学去见她啰!”她的普通话带着湖北口音。

她身高1.72米,短发,清瘦,白皙,浑身散发出一股书卷气。和孩子们说话时,她会俯下身子侧着耳朵,脸上始终挂着浅浅的微笑。

哪怕只是课间短短的十分钟,她都守着这一屋子顽皮活泼的孩子,心里被一种叫做爱的东西装得满当当的。

她叫郑晓屏,55岁,副教授,退休前是永利皇宫赌场手机版|463登录|永利皇宫娱乐场官网学报编辑部主任;作为志愿支教者,现在是吉木乃县直小学五年级(三)班的语文老师。

她亲吻了班上的每一个孩子

第一堂课,10岁的阿尔哈斯就被“震”住了。

“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”郑晓屏声情并茂的吟诵,吸引了这个调皮的哈萨克族小男孩,他瞪大眼睛竖起耳朵生怕漏掉一句。接着,郑晓屏又吟诵了毛泽东的《水调歌头·游泳》:“才饮长沙水,又食武昌鱼……”这一诗一词,写的都是她的故乡湖北武汉。

郑老师喜欢和同学们聊天,讲故事。她告诉大家自己十几岁时游泳横渡长江,上大学时和同学从武汉骑单车到上海……尤其是当她说起小时候游泳潜在水底抽藕丝的事,同学们对江南水乡憧憬不已。

课余时间,郑老师爱和同学们一起玩,似乎忘了自己是老师。那天课间休息,走廊里,合木巴提从郑老师身边走过,忽然转过身,抬起右手,对着郑老师心灵感应似地赶紧摊开的左手掌心,将手搭上去说“加克斯(你好!)”郑老师也说“加克斯”。合木巴提满意地点点头表扬老师:“说得不错!”原来,合木巴提在教郑老师学哈萨克语。

在孩子们眼里,郑老师有一双神奇的手。乌拉哈特上课时很顽皮,经常搞一些小动作,但只要郑老师用手摸一摸他的小脑袋,他就会立刻安静下来。一天早读课,有个男生不愿张口朗读,郑老师就攥紧拳头“气势汹汹”地走过去,口中高呼:“我要使用绝招了!”然后,她轻轻将手放在桌子上,换成另一种含着劝诫和幽默的语调说:“多读书长知识!”同学们哄然一声笑了……

班里手巧的夏林筱平时不爱说话,却在语文课上给郑老师送了一枝纯手工制作的粉色纸花。郑老师惊喜不已,连声道谢,还捧起夏林筱的双手优雅地吻了一下。顿时,班里热闹起来。“老师,你也要亲我一口!”男生们高声嚷嚷着,女生们也都羡慕地望着夏林筱。不过,郑老师没让同学们等太久,接下来的几天内,她几乎亲吻了班上的每一个人,还一次次说“爱你们”。

“明天要有5节语文课该多好”

上了一周课后,郑晓屏意识到自己把教学工作想得过于简单了,之前的教学方式不一定适合10岁左右的孩子。比如还保留着大学讲课的习惯,语速过快,重复少,板书少,口述过多,趣味性不够,没能充分调动孩子们的想像力……

郑晓屏意识到自己必须作出改变。

第二周,只要有空她就去听年级组其他语文老师的课,还让先生从武汉寄来成套的教案资料,和女儿打越洋电话时也不忘探讨怎么上课才能让孩子们喜欢。

郑晓屏认识到,给孩子们讲课,不能拘泥于课本,要适当拓宽孩子们的视野,锻炼他们的想像力。在讲《小桥流水人家》这篇散文时,郑晓屏附带着给孩子们讲解了马致远的名作《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”她让孩子们根据这首散曲的意境展开想像,在头脑中勾勒一幅“小桥流水人家”图……

“一首诗就是一幅画,一首词就是一曲歌。”郑晓屏认为古典诗词对一个人的修养及气质的形成影响很大,“古诗词熏陶出来的孩子和听流行歌曲长大的孩子,区别是很明显的。”

她规定上语文课必须带字典,目的是让学生学会利用工具书主动学习。如果有孩子问:“老师,这个字怎么念?”她会反问:“你查字典了吗?”

她提醒孩子们记课堂笔记,能记多少就记多少。她说记笔记时手脑耳同步,能使思维更敏捷。

她在班上公布了自己的QQ号。当天晚上,班上有个从来不做作业的叫巴仁的孩子和她互加为好友。郑晓屏进到巴仁的QQ空间并在他的一张照片下留言:你好酷呦!巴仁回复:谢谢!她又回复:如果你能把作业都完成,就更酷了!没等多久,巴仁回复:老师,我会的。

自此,巴仁开始交作业了,在一堂作文课上甚至还写了一篇500多字的作文。郑晓屏将一支从武汉带来的笔奖励给巴仁,酷酷的巴仁笑了。

莎塔娜提是郑晓屏班里的一名学生,她说上郑老师的语文课很有趣,“我晚上睡觉的时候总在想,明天要有5节语文课该有多好!”

只是,莎塔娜提有一点不明白:一个大学老师为什么大老远地跑来教小学?

这段时间以来,郑晓屏不得不多次面对同样的发问。

“是皮里村的孩子将我引到新疆”

“是皮里村的孩子将我引到新疆。”

去年11月的一天,郑晓屏看了电视新闻报道《皮里村蹲点日记》,孩子们艰难的上学之路让她心疼起来。报道结束时,一行字出现在屏幕上,大意是:只要你愿意,不论年龄,不论职业,欢迎你来支教!

郑晓屏内心有什么东西被触动了,她把自己的想法告诉了先生。先生很赞同,不过,也有疑问:“支教的都是年轻人,退休后去支教,人家会答应你去吗?”

是呀,支教是她一直以来的梦想,但此前她在网上查过资料,支教有年龄限制,她的梦想能实现吗?

然而,被皮里村的孩子重又燃起的支教梦,是那么的强烈!郑晓屏在新疆各个贫困县及边远县市的政府网站上发帖:我什么也不要,我想去支教。

今年6月,她终于接到国家扶贫开发工作重点县——吉木乃县教育局的电话:吉木乃欢迎你。

对于她的选择,年迈的父母和公婆都持反对意见,远在国外的女儿也担心她的身体。好在。先生始终理解和支持她。

8月11日,先生陪伴她第一次来到了新疆。

“只需一个住处,我一分钱也不要”

“只需一个住处,我一分钱也不要。”当吉木乃县教育局纪检书记王红锦问郑晓屏有什么要求时,她的回答让在场所有人动容。

“我们就需要这种奉献精神,郑老师令人尊敬。我退休以后也要像郑老师一样生活,去支教!”吉木乃县委宣传部常务副部长徐世峰说。走过布满灰尘的楼梯,经过一个流淌着脏水垫了些砖头的厕所,在堆满杂物的走廊尽头,就是郑晓屏所住的集体宿舍。

凌乱的空间被四张床铺填满,半扇窗帘掩住破了玻璃的窗户。郑晓屏住在下铺,没有衣柜,衣服只能叠放在床上。她清理了一张桌子,摆上笔记本电脑,每晚就着昏黄的电灯备课,每天走很远的路去食堂吃饭。除了在适应同屋年轻人的作息时间上有些困难,其他方面她认为很不错:“比我想像的好得多,我原以为要住土坯房生炉子做饭呢。”

有时和先生视频聊天时,郑晓屏也会想起在武汉宽敞的三居室弹钢琴和每天晨起做瑜伽的日子。“好像那是很遥远的生活。”

生活环境的巨大反差丝毫不影响郑晓屏爱美的兴致。为防晒,一出门,她就戴上红色的大檐帽,大框墨镜,再穿上自己缝制的长裙或阔脚裤,走在县城的街上很是引人注目,就连街头卖牛奶的牧民都知道这个特殊打扮的人是从“口里”来的。

来自山东的大学生志愿者王春丽在吉木乃县医院支医,她在食堂吃饭时结识了郑晓屏。王春丽告诉了记者一个有关郑老师的小秘密。

原来,郑晓屏来疆前做了全面体检。做过B超后,医生说肝脏要再做个CT,做过CT后,又说要再做个加强CT。当时她的心就悬起来了:是发现什么恶疾了?支教梦难道又要破灭?两天半后,最后诊断出来了:肝脏上只是个血管瘤,不碍大事。虚惊过后,郑晓屏更坚定了,“马上就去,万一身体出问题就永远没有机会了。”

王春丽和其他志愿者时常去郑晓屏宿舍聊天。王春丽说:“她的精神世界很富有,也愿意跟我们分享。”

9月10日是郑晓屏生日。吉木乃县团委送来了蛋糕,志愿者们买了围巾作为生日礼物,大家在食堂给郑晓屏过了55岁生日。

吉木乃县宁静的环境和淳朴的民风让郑晓屏内心充满温暖。而眼下她不得不面对的最大难题是:如何让家长们接受她的教育方式?

上课不足一周,相继有三位家长找到她。“怎么不让家长在作业上签字?”“怎么布置的作业这么少?”“我家孩子的成绩能提高吗?”

同年级组的老师耿秀阁也提醒她:多夸奖学生是应该的,但一定的严厉也是必要的,如果管理跟不上,教学方法再好,学生的成绩也难保证。

“我看郑老师是想通过爱来感化学生,让他们自觉学习,不过以我的经验来看,效果未必好。”耿秀阁佩服郑晓屏做人的境界,同时也替她担心学生的成绩。

但在校长赵英看来,这不足为忧:“这么喜欢孩子的老师,又那么尽心地投入,学生的成绩怎么会差?”

对11月将要到来的阶段测试,郑晓屏仍惴惴不安。她怕孩子考不好,自己没法交代。但一看到满教室亮晶晶的眼睛,她又期待着自己和孩子们能一起创造惊喜。

郑晓屏说,只要身体允许,她将支教到70岁;70岁以后,她要和先生驾车周游世界。

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图片说明:下课了,郑晓屏给孩子们演示怎么系出漂亮的丝巾。

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